Nombre del autor(es)
Ines Maturana Palacios
Departamento
Antioquia
Municipio
Turbo
E-mail de contacto
inesmatupe
Grados:
6º hasta 13º
Área :
lengua
Ines Maturana Palacios
Departamento
Antioquia
Municipio
Turbo
E-mail de contacto
inesmatupe
Grados:
6º hasta 13º
Área :
lengua
Título
Hacia un buen nivel de escucha en las clases
Logros y competencias
LOGROS:
El estudiante:
El estudiante:
- Desarrolla la habilidad de la escucha a través de diferentes técnicas de expresión oral
- Utiliza adecuadamente elementos tecnológicos que faciliten la escucha y la oralidad
COMPETENCIAS:
Enciclopédica –propositiva- pragmática
Palabras clave
http://www.uclm.es/ARTESONORO/olobo3/Carmen/Formas.htmlFormas.html
http://reflexiones.lopaisa.com/content/view/17/2/http:/www.funlibre.org/documentos/ludotecas/participacion.htm/content/view/17/2/http:/www.funlibre.org/documentos/ludotecas/participacion.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Atención
Pregunta generadora
¿Que acciones deben desarrollar para conseguir el respeto a la escucha entre compañeros?
Situación de aprendizaje
Desarrolle estas tareas .
1. Consulta la importancia de las lecturas colectivas
2. Utiliza la grabadora ,grabaciones y micrófono con un grupo de compañeros y discute los resultados obtenidos
3. En grupo realiza un debates y discusiones a través de un tema interesante para ustedes
4.. En grupo desarrolle una conversación y un diálogo, establezcan diferencias y saquen conclusiones de las actividades
5. planeen la forma de como pueden instaurar el silencio pedagógico en el aula y envielo a los demàs grupos
Herramientas de andamiaje
visitar estos sitios :
http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.htmlgraphicorganizaer/spanish/index.html
http://www.ladiscusion.cl/
http://es.wikipedia.org/wiki/Atención
http://www.microsoft.com/spain/empresas/rrhh/escucha_activa.mspxmicrosoft.com/spain/empresas/rrhh/escucha_activa.mspx
lea estos conceptos
louis lavalle
El silencio pedagògico es una callar atento que contiene todas las palabras y que se distingue del puramnete disiplinario, por cuanto este puede no contener ninguno
atenciòn -comprensiòn - reflexiòn .
- hablar sin escuchar es la mitad de la comunicacion ¨el viaje de ida que reclama la vuelta en forma de respuesta
OBSERVE ESTAS IMAGENES
Criterios de evaluación
En la siguiente direccion encontraras un referente para la valorar el trabajo realizado
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1752342&
Recursos
Grabadora, microfono, estudiantes , docentes , videos ,
Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de Internet)
Estrategia para escritura y lectura
